21 September 2011
Nenek saya adalah manusia hasil produksi tahun lama. Tahun-tahun dimana orang yang pernah mengecap masa itu, dan masih hidup hingga saat ini, pastinya memiliki kartu tanda penduduk bertanda lahir 31 Desember dan berlaku seumur hidup. Nenek saya adalah seorang janda yang menghabiskan kesehariannya di rumah saja, melakukan apa pun untuk membunuh waktu, menyapa siapapun untuk mengusir sepi. Tanpa dramatisasi, nenek saya sungguh tak muda lagi. Seperti banyak nenek lain yang memecahkan gelas berkali-kali akibat tangan yang bergetar, tersandung pada tiap kesempatan karena pandangan yang tak lagi binar, dan jarang mengingat banyak hal ketika impuls otak hampir lelah berpendar.
Tulisan ini, saya dedikasikan untuk beliau.
 |
| Galungan yang lalu, saya dan mbah. |
8 September 2011
Organic to School
Berbagi tentang pangan sehat, belajar tentang pertanian organik, menyayangi lingkungan dan mendekatkan diri dengan alam sejak usia dini.
"Selamat pagiii......Kakkkk.....!!!"
"Saya Kak...sayaaaaa......"
"Liat sapi Kak!", "Tanem jagung, Kak!", "Mau makan, Kak!!"
Serangkaian kegiatan Organic to School, kami dari Healthy Food Healthy Living sudah dua kali mengunjungi Simantri 031 Blahbatuh bersama anak-anak kelas IV dan V SD Negeri 3 Blahbatuh. sudah dua kali pula kami bertemu keceriaan khas anak-anak di Simantri, hal yang tidak setiap hari terjadi sepertinya.
Organic to School merupakan salah satu kegiatan Healthy Food Healthy Living yang khusus menyasar kehidupan sekolah. Sebagai permulaan kami menyasar sekolah dasar yang lokasinya dekat dengan Simantri sebagai salah satu partner yang memiliki fasilitas pertanian terintegrasi. Konsep Organic to School telah mulai direncanakan sejak bulan Juli dimana tujuan utamanya jelas: memperkenalkan dan membiasakan pengertian mengenai konsumsi pangan sehat dan pertanian organik. Tiga tujuan besar yang ingin dicapai adalah: (1) Mengedukasi seluruh pihak yang ada di sekolah mengenai pertanian organik, (2) Menanamkan pengertian gaya konsumsi sehat, (3)Melalui kegiatan rekreasional mengajak sekolah untuk mengaplikasikan konsep HFHL di sekolah.
Sebagai permulaan kuisioner pun telah disebar ke anak-anak untuk mengetahui tingkat ketertarikan mereka terhadap kegiatan ini. Kunjungan ke Simantri sendiri merupakan salah satu strategi mengedukasi siswa dan guru.
- Kunjungan pertama pada tgl 30 Juli bersama anak kelas V. Kegiatan yang dilakukan adalah pelatihan pembuatan pupuk alami, pestisida dari urine sapi (biourine), dan biogas. Kegiatan rekreasional yang dipilih adalah menanam bibit terong dan tomat di areal persawahan. Langsung ditanam oleh tangan anak-anak SD lho!
- Kunjungan kedua pada tgl 13 Agustus, kali ini bersama anak kelas IV. Kegiatan edukasi masih sama: pelatihan pembuatan pupuk alami, pestisida dari urine sapi (biourine), dan biogas. Sementara kegiatan rekreasional yang kami lakukan adalah mewarnai gambar buah-buahan. Selain itu dilakukan pembekalan singkat tentang pangan organik dan pengetahuan dasar tengtang gizi makanan.
Sebagai bentuk follow up, anak-anak peserta organic to School diminta untuk membuat karya (berupa tulisan, gambar, atau tulisan bergambar) untuk dilombakan dengan tujuan mempertahankan agregat ketertarikan mereka terhadap isu-isu pangan sehat dan lingkungan.
Kegiatan selanjutnya adalah membantu sekolah dalam pengadaan kebun sekolah yang ramah lingkungan. Tentu saja masih mengusung pesan-pesan dari pertanian organik.
Tunggu kabar Organic to School berikutnya yaa... ^^
Go Healthy Food Healthy Living,
---Dwi Pradnya
17 Agustus 2011
Hari ini libur, hari ini tanggal merah, hari ini seharian ngendon di rumah. Itu sajakah? Hey, Bung! Hari ini ada hal yang lebih besar, yang seharusnya lebih kau ingat. Hari ini, 66 tahun yang lalu, bangsamu menegaskan kebebasannya. Kau tidak ada disana saat itu, bukan? Bila jawabmu iya, mungkin hari ini kau bisa ada disini...
9 April 2011
Jakarta...ooh..Jakarta
Siapa sangka tulisan pula yang membawa saya menuju Jakarta di bulan April ini.
Berikut penggalan tulisan yang saya tulis bersama rekan saya, Dwi Ariawan, yang kami kirim ke ajang Ary Suta Center Paper Competition 2011.
Siapa sangka tulisan pula yang membawa saya menuju Jakarta di bulan April ini.
Berikut penggalan tulisan yang saya tulis bersama rekan saya, Dwi Ariawan, yang kami kirim ke ajang Ary Suta Center Paper Competition 2011.
Krisis kepemimpinan adalah masalah besar yang mengancam nasionalitas dan persatuan Bangsa Indonesia. Mengikuti masalah tersebut maka kebutuhan akan pemimpin masa depan yang tidak hanya berdaya pikir tinggi namun juga berkarakter kuat sangat dinantikan. Untuk itu, pendidikan karakter secara dini pada usia sekolah sangat diperlukan. Melalui tulisan ini diangkat mengenai pendidikan karakter anak sekolah dasar meliputi pengembangan model pembelajaran terintegrasi pembentukan karakter dan budi pekerti, rancangan sekolah dasar sebagai tindak lanjut dari pengembangan model, termasuk juga analisis keunggulan yang ditawarkan model terintegrasi, kelemahan model ini serta solusi yang ditawarkan.
Langganan:
Postingan (Atom)
Popular Posts
-
Saya tidak punya pengalaman tentang kepemilikan uang yang banyak. Perihal hitung menghitung, jelas bukan bìdang saya, itu keahlian bapak say...
-
“Seseorang dapat menyempatkan diri mengunjungi Meksiko Utara dan bersedia menunggu 20 tahun demi melihat sekuntum Queen Victoria Agave me...
-
Konon katanya, dalam salah satu dari 13 partisi Confessions, St. Augustine mempertanyakan sebuah retorika massal; apa itu waktu? Terny...
-
Aku punya sebuah kotak make up. Iya, serius. Ini sedikit cerita dari dalamnya. Judulnya saja kotak make up. Nyatanya isinya tidak dima... -
Jadi ceritanya begini: Beberapa hari kemarin, karena suatu alasan yang tidak sanggup aku jelaskan lewat tulisan, aku tidak punya akses moda ...
-
Sudah malam lagi, menjadikannya genap satu rotasi bumi terlewati. *status: pinjaman. Pikiranku tidak begitu ingat kapan terakhir ...
-
Setiap pertama pastilah tidak mudah. Bagiku tidak pernah mudah. Pertama itu adalah kebodohan di tengah rasa ingin tahu, rasa segan disela ...
